En el marco del Día Mundial contra el Trabajo Infantil, especialista en Convivencia Escolar insta a la comunidad educativa a identificar signos de alerta y reforzar el rol preventivo de las escuelas.
En el marco del Día Mundial contra el Trabajo Infantil, que se recuerda cada 12 de junio, la especialista en Convivencia Escolar, Celina Rodríguez Rodríguez, hizo un llamado a los docentes y a la comunidad educativa en general, a estar atentos a las señales que podrían indicar que un estudiante está siendo víctima de trabajo infantil.
Detalló que, algunos signos de alerta son el ausentismo escolar, los retrasos constantes, la fatiga o somnolencia durante las clases, el bajo rendimiento académico repentino, así como problemas de salud o descuido en la apariencia personal, “en muchos casos, los propios estudiantes dicen que están trabajando para apoyar económicamente a sus familias”, señaló.
Dijo que es importante estar alerta ante estas señales, además de mencionar que, el rol del docente no solo es en el aula, sino también en la prevención y protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes, “las escuelas pueden contribuir promoviendo los derechos de la infancia desde espacios como la tutoría y orientación educativa, y mediante la capacitación constante del personal docente para detectar casos de riesgo”, indicó.
Finalmente, refirió que es importante sensibilizar y orientar a las familias sobre los riesgos del trabajo infantil y el valor de la educación como medio de protección y desarrollo para sus hijos, “muchas veces, en lugar de protegerlos, los exponen a peligros innecesarios, es deber de todos evitarlo”, expresó.
