Adolescentes de la I.E.S. Santa Rosa de Puno destacan la oración, el estudio, la laboriosidad y el trabajo en comunidad como pilares de su formación
Con el objetivo de promover el conocimiento y la valoración de la vida y legado de Santa Rosa de Lima, estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Santa Rosa de Puno participaron en el programa “Los Infiltrados – Jóvenes de Mente Positiva”, donde reflexionaron sobre la historia, fe y acciones que marcaron la vida de Isabel Flores de Oliva, primera santa nacida en América y patrona del Perú.
Durante el programa, dialogaron con el profesor José Roberto Quispe Quea, subdirector del Área Académica de la institución educativa, quien explicó que la vida de Santa Rosa estuvo marcada por la oración, el trabajo, la ayuda a su familia y el servicio a los demás. Asimismo, destacó que su legado continúa presente en la comunidad educativa mediante la labor de las Hermanas Misioneras Dominicas del Rosario.
El docente también resaltó que la formación educativa de la institución se sustenta en cuatro pilares fundamentales: la oración, el estudio, la laboriosidad y el trabajo en comunidad. Explicó que la oración fortalece la relación con Dios; el estudio permite alcanzar metas y contribuir al desarrollo personal; la laboriosidad fomenta la planificación, responsabilidad y perseverancia; mientras que el trabajo comunitario fortalece la solidaridad, convivencia y servicio entre estudiantes, docentes y familias.
Asimismo, señaló que estos valores mantienen vigencia en la formación de las estudiantes y se relacionan con principios como la fe, la esperanza, la justicia, el respeto y la solidaridad, promovidos desde la comunidad educativa y vinculados al legado de Santa Rosa de Lima.
Finalmente, la estudiante Valery destacó que la historia de la institución y el trabajo desarrollado durante décadas por las Hermanas Misioneras Dominicas del Rosario dejan una enseñanza basada en el amor, la responsabilidad y el compromiso. Señaló que educar en Santa Rosa no significa únicamente recibir clases, sino también acompañar, formar y creer en cada estudiante.
