La especialista en Educación Inicial de la Dirección Regional de Educación de Puno, Alexandra Ramos, recordó que, en las instituciones educativas de nivel inicial y programas no escolarizados, debe priorizarse la enseñanza en base a los principios orientadores del movimiento y el juego libre.
Así mismo, dijo que, en algunas instituciones educativas de nivel inicial, se pretende forzar los procesos de aprendizaje en cuanto a la lectura y escritura. “Los procesos de aprendizaje debe ser de acuerdo a la planificación que cuenta cada docente, pero se tiene que tomar en cuenta el proceso evolutivo de los niños y no se debe forzar a que los niños aprendan a leer y escribir en este periodo” dijo.
Dichas declaraciones las dio, en el marco del Día de la Educación Inicial que, se conmemora cada 25 de mayo. En esa línea, la especialista, agregó que esta importante fecha permite visibilizar y reflexionar sobre la relevancia de la educación en la primera infancia y el rol de cada educadora que hoy, se enfrenta a los retos de la post pandemia.
