Postulantes a percusión cuestionan evaluación sin ganadores pese a cuatro vacantes y exigen revisión del proceso y respuesta de la institución
Un grupo de postulantes a la mención de percusión de la Escuela Superior de Formación Artística Pública (ESFAP) de Juliaca denunció presuntas irregularidades en la evaluación práctica y vocacional correspondiente al reciente proceso de admisión.
Según manifestaron, ninguno de los 10 postulantes logró alcanzar una vacante, a pesar de que se habían ofertado cuatro plazas disponibles. Este hecho generó sospechas entre los participantes, quienes cuestionaron la rigurosidad y los criterios aplicados durante la evaluación, señalando además que no se ajustaría a la realidad musical de la región.
Los denunciantes también indicaron que los evaluadores designados no serían especialistas en instrumentos de percusión, lo que habría afectado la objetividad del proceso. En ese sentido, solicitaron la revisión del examen, su posible anulación o, al menos, un pronunciamiento claro por parte de las autoridades de la institución.
Finalmente, se supo que los responsables de la ESFAP Juliaca no han emitido una respuesta oficial frente a estas acusaciones. Los postulantes esperan que se tomen medidas que garanticen un proceso justo y transparente, en respeto a su esfuerzo y vocación artística.
