Roció Apaza, comisionada de la Oficina Defensorial de Puno, confirmó que el 90% de la población estudiantil de las personas con discapacidad a nivel de la región de Puno, no están incluidas en el sistema educativo. Recordó que sólo un 10% de los estudiantes con habilidades especiales (3’280) actualmente cursan estudios en la educación básica regular.
Asimismo, dijo que actualmente no hay docentes especializados en lenguaje de señas; tampoco existen los materiales adecuados y orientados para las personas con discapacidad, “esta situación la hemos advertido en su momento”, indicó.
De otro lado, lamentó que ninguna municipalidad haya asignado los recursos económicos que le corresponde al sector de las personas con discapacidad. Consideró que con estos presupuestos se podrían generar mayores puestos de trabajo para las personas con habilidades especiales.
