Candidato al rectorado de la UNA Puno plantea fortalecer las ciencias sociales con estudios sobre la realidad regional


Charles Mendoza

Charles Mendoza propone que la producción académica tenga impacto directo en la toma de decisiones y el desarrollo de Puno

El candidato al rectorado de la Universidad Nacional del Altiplano, Charles Mendoza, planteó fortalecer la investigación en ciencias sociales para que la universidad aporte respuestas técnicas y académicas a los principales conflictos y problemas que enfrenta la región. Durante una entrevista radial, sostuvo que las investigaciones no deben limitarse a las tesis de pregrado y posgrado, sino convertirse en herramientas para la toma de decisiones y la formulación de políticas públicas.

Mendoza señaló que acontecimientos como las protestas sociales registradas en Puno, así como otros conflictos regionales, requieren estudios multidisciplinarios con respaldo institucional. Sin embargo, afirmó que actualmente los fondos nacionales priorizan áreas como biotecnología, recursos hídricos o cambio climático, dejando de lado las ciencias sociales, por lo que consideró necesario buscar financiamiento mediante convenios con centros especializados como el Instituto de Estudios Peruanos y el Consorcio de Investigación Económica y Social.

El aspirante al rectorado indicó que la universidad debe asumir un papel más activo en el análisis de la realidad regional y promover investigaciones que contribuyan a comprender las causas de los conflictos sociales, en lugar de limitarse a emitir opiniones. Asimismo, sostuvo que la producción académica debe generar propuestas que puedan ser implementadas por las instituciones públicas para atender los problemas de Puno.

Finalmente, remarcó que la investigación universitaria debe tener un impacto directo en la sociedad y que, para lograrlo, será indispensable articular esfuerzos con entidades públicas, privadas y organismos de cooperación internacional, con el objetivo de financiar proyectos que respondan a las necesidades de la región y fortalezcan el rol de la universidad como generadora de conocimiento.