Estudiantes recomendaron reflexionar qué contenido se ve en las redes sociales
En un nuevo programa radial de “Los Infiltrados” de Radio Onda Azul, los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Comercial 45, “Emilio Romero Padilla” de la ciudad de Puno, conversaron acerca de la influencia de las redes sociales en estudiantes en edad escolar, donde destacaron diversos aspectos.
La estudiante Danna, dijo que, si bien las redes sociales nos ayudan a conectarnos y estar al pendiente de lo que pasa, también son fuente de inseguridad, trastornos, complejos de grandeza e incluso de inferioridad; lo que se agrava cuando se carece de identidad o amor propio, por lo que recomendó reflexionar qué contenido se ve en las redes sociales.
La estudiante Miyu Chiccalla, entrevistó a Mireya Ucharico, psicóloga de profesión, quien consideró que los adolescentes se vuelven adictos a las redes sociales por varios factores, entre ellos: la validación social, el miedo a perder el tiempo de la adolescencia y la presión por mantenerse conectados a un mundo globalizado.
Así mismo, explicó que mantener mucho tiempo en las redes, ocasiona disminución del rendimiento académico, deserción escolar, afectación de las habilidades sociales de los estudiantes, falta de interés, ansiedad, depresión; los cuales son aspectos muy relevantes en los daños que se están generando.
Consideró que, los estudiantes deberían establecer un límite de tiempo para utilizar las redes sociales, realizar actividades al aire libre y se deberían de educar dentro de las instituciones sobre los riesgos y las consecuencias sobre su uso por un tiempo prolongado.
