Ignacio Gallardo advirtió que el quechua y aimara aún enfrentan trabas en la currícula escolar frente al inglés y demandó más recursos para su implementación.
El investigador Ignacio Gallardo, converso con los niños del programa “Entre Escolares” de Radio Onda Azul, sobre el tema la educación Intercultural Bilingüe, que se muestra como algo novedoso que poco a poco se viene implementando, aunque se necesita muchas capacitaciones para su práctica. Indico que la práctica de lenguas originarias como quechua y aimara en Puno, aún enfrenta desafíos políticos; porque se visualiza que todavía no se implementan adecuadamente el dictado de estos idiomas en la Curricula Escolar Nacional, en comparación con el idioma inglés.
Asimismo, para fortalecer la educación intercultural bilingüe, el estado debe destinar mayor presupuesto para implementar de mejor manera las políticas que el ministerio de educación ha plasmado en la redacción de textos en idiomas nativos, finalizó.
