Estudiantes de la IES Mañazo reflexionaron sobre la importancia de valorar las lenguas originarias, las tradiciones y la diversidad cultural desde la educación
En una nueva edición del programa juvenil “Los Infiltrados”, los estudiantes de la IES Mañazo abordaron el tema “Educación Intercultural”. Para desarrollar este importante tema, el programa contó con la participación del profesor Juan Choquehuanca, docente del Centro de Estudios de Lenguas Extranjeras y Nativas de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, quien compartió sus conocimientos sobre el papel de la educación intercultural en la formación de ciudadanos comprometidos con la inclusión, la preservación de las lenguas originarias y el fortalecimiento de la identidad cultural.
Durante la entrevista, el profesor Juan Choquehuanca respondió las preguntas formuladas por los estudiantes sobre el significado de la educación intercultural y explicó que este enfoque está presente en todos los niveles educativos, desde la educación inicial hasta la superior. Señaló que la interculturalidad implica la relación y el diálogo entre dos o más culturas, destacando la importancia de valorar las culturas originarias, como la aimara, la quechua y las amazónicas. “La interculturalidad es el diálogo de una cultura con otra cultura, pero en igualdad de condiciones; tú respetas lo mío y yo respeto lo tuyo”, dijo.
Asimismo, el entrevistado resaltó la importancia de fortalecer nuestra identidad cultural sin dejar de respetar otras culturas. Señaló que, para ello, es necesario practicar nuestras danzas, valorar nuestra gastronomía, consumir y promover nuestros propios productos, participar en las actividades de la comunidad y sentir orgullo de nuestras raíces, sin temor a expresar quiénes somos. De esta manera, contribuimos al fortalecimiento de nuestra identidad cultural y al respeto por la diversidad.
Finalmente, la estudiante Stephany reflexionó: “Hemos aprendido que la educación intercultural nos enseña a convivir respetando nuestras diferencias, valorando nuestras raíces culturales y promoviendo una educación inclusiva donde todas las personas tengan las mismas oportunidades. Solo mediante el diálogo y el respeto construiremos una sociedad más justa y democrática”, expresó.
