La educación inclusiva en Puno aún enfrenta barreras como la falta de materiales didácticos y docentes capacitados, aseguró promotor en educación inclusiva


Especialista destacó que el sistema Braille continúa siendo una herramienta fundamental para fortalecer la educación inclusiva

Ayer, en la secuencia “Los niños preguntan ¿Y por qué?” del programa “Entre Escolares” de Radio Onda Azul, entrevistaron a Pablo Beltrán Condori Álvarez, promotor de la educación inclusiva en Puno, sobre las barreras y oportunidades en la educación de las personas con discapacidad. En ese espacio enfatizó que “la discapacidad no es incapacidad”.

Además, mostró su preocupación al indicar que una de las barreras que aún enfrentan los alumnos con discapacidad en las instituciones educativas es la falta de materiales didácticos y de capacitación para los docentes. Sin embargo, señaló que, con creatividad y voluntad, los estudiantes con discapacidad se ingenian para continuar sus estudios.

En otro momento, indicó que para las personas con discapacidad visual el Sistema Braille sigue siendo una herramienta fundamental que ha permitido a millones de personas insertarse en la educación inclusiva.

Finalmente, Condori Álvarez resaltó que, a través de iniciativas como el desarrollo del Primer Foro de Alcaldes y Alcaldesas de Municipios Escolares del nivel secundario de la provincia de Puno, cuyo tema principal fue la educación inclusiva, se viene fortaleciendo este trabajo en las instituciones educativas.