Tras obtener 390 puntos en lectura en PISA 2025, la DRE Puno plantea reforzar las estrategias de aprendizaje y promover el hábito lector en escuelas y hogares
El Perú registró un retroceso en comprensión lectora en la evaluación PISA 2025. El país obtuvo 390 puntos en lectura, 18 puntos menos que en 2022, según la OCDE.
Ante esta situación, el director de Gestión Pedagógica de la DRE Puno, Alfredo Paredes Astrulla, señaló que, es necesario fortalecer las estrategias educativas y recuperar el hábito de la lectura desde las instituciones educativas y los hogares.
El funcionario anunció que, la región realizará evaluaciones regionales de aprendizaje durante octubre y noviembre, principalmente en comprensión lectora, matemática, ciencia y tecnología y ciencias sociales.
Asimismo, hizo un llamado a los padres de familia para que acompañen a sus hijos en el proceso educativo y promuevan la lectura en casa. También indicó que la DRE evaluará estrategias frente al uso excesivo de celulares y otras tecnologías durante el proceso de aprendizaje.
Paredes remarcó que, mejorar la comprensión lectora requiere el compromiso conjunto de autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia.
