Postulantes al proceso de profesionalización docente del pedagógico de Juliaca denuncian irregularidades en la admisión y exigen anular el proceso por falta de transparencia y incumplimiento del reglamento
Varios profesionales que postularon al proceso de profesionalización docente 2025-II del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca denunciaron una serie de irregularidades durante la admisión, entre ellas la falta de transparencia en la selección de postulantes, la admisión de carreras no contempladas en el reglamento y deficiencias en el control del examen de ingreso.
Los denunciantes señalaron que el reglamento solo permitía la participación de egresados de carreras como Psicología, Enfermería, Derecho, Administración y Ciencias de la Comunicación, sin embargo, se habría permitido el ingreso de ingenieros, pese a no estar considerados en las bases. Además, advirtieron que no se exigió la presentación de certificados de estudios, aceptándose solo sílabos o incluso el DNI.
También afirmaron que hubo desorden durante la evaluación, pues se permitió el uso de celulares dentro del aula, y que los resultados finales no coincidirían con los puntajes obtenidos en las pruebas escritas y entrevistas.
Motivo por el cual, exigieron que se declare nulo el proceso y se realice una nueva convocatoria con garantías de transparencia y cumplimiento del reglamento. Mientras tanto, las autoridades del pedagógico indicaron que evaluarán los reclamos presentados ante la Dirección Regional de Educación de Puno.
