Especialistas advierten que proyectos académicos vinculados al medio ambiente y saneamiento permanecen estancados pese a la creciente demanda regional
En vísperas del Día Mundial del Medio Ambiente, especialistas advirtieron que diversos proyectos académicos orientados a resolver problemas ambientales y sanitarios de la región permanecen estancados debido a conflictos e intereses políticos al interior de las instituciones.
El docente universitario Percy Ginés señaló que, pese a la creciente necesidad de contar con profesionales especializados para afrontar desafíos como el cambio climático, la gestión de recursos hídricos y el saneamiento básico, la creación de programas académicos como Ingeniería Ambiental e Ingeniería Sanitaria continúa sin concretarse.
Según explicó, una propuesta presentada hace dos años para implementar una carrera de Ingeniería Ambiental logró superar las etapas técnicas de evaluación; sin embargo, discrepancias entre facultades respecto a la conducción y denominación de los programas impidieron su aprobación definitiva.
“El problema termina siendo político y no académico”, sostuvo el especialista, al remarcar que esta situación retrasa la formación de profesionales que podrían contribuir directamente a solucionar problemas relacionados con la calidad del agua, la contaminación ambiental y la gestión sostenible de los recursos naturales en la región.
Asimismo, lamentó que, mientras la sociedad enfrenta crecientes demandas en materia ambiental y sanitaria, las discusiones internas y los intereses institucionales continúen postergando iniciativas que podrían generar un impacto positivo y duradero para la población. “No se trata solamente de crear una nueva carrera profesional, sino de brindar una respuesta concreta a necesidades reales que hoy afectan a miles de ciudadanos”, enfatizó.
Finalmente, consideró que la universidad tiene la oportunidad de fortalecer su aporte al desarrollo regional mediante la formación de especialistas en áreas estratégicas, aunque advirtió que, para ello, será necesario superar las barreras políticas que actualmente limitan la implementación de estos proyectos académicos.
