“Las bibliotecas están quedando en el olvido”: exdirector alerta sobre la pérdida del hábito de lectura


Alfonso Canahuire
Alfonso Canahuire

Alfonso Canahuire presentó una investigación sobre la historia de la Fiesta del Libro en el Perú y pidió a las autoridades recuperar estos espacios fundamentales para la educación y la cultura

Alfonso Canahuire, quien se desempeñó durante aproximadamente 25 años como director de la Biblioteca Municipal de Puno, advirtió sobre la pérdida de importancia de las bibliotecas escolares y municipales, así como el escaso fomento de la lectura.

Durante una entrevista en Radio Onda Azul, dio a conocer su investigación titulada Historia de la Fiesta del Libro en el Perú, con la que busca recuperar la memoria de una celebración nacional que, según explicó, se organizó el 10 de noviembre de 1922 para promover la creación y ampliación de bibliotecas.

Recordó que esta iniciativa fue impulsada a nivel nacional con participación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y tuvo como propósito fortalecer el acceso a los libros. Sin embargo, lamentó que, con el paso de los años, las autoridades hayan dejado de conmemorar esta fecha y de promover actividades orientadas a difundir la producción bibliográfica peruana.

Asimismo, cuestionó que las bibliotecas hayan pasado a un segundo plano en las instituciones educativas. Desde su experiencia, sostuvo que anteriormente los estudiantes acudían a estos espacios por las mañanas, tardes y noches para reforzar sus conocimientos, mientras que actualmente observa poco hábito de lectura y escaso aprovechamiento de los libros en algunas instituciones educativas que visitó.

Señaló que su investigación reúne documentos y referencias históricas sobre el origen de la Fiesta del Libro en el Perú, y expresó su preocupación por que este legado permanezca desconocido. Finalmente, invocó a las autoridades a recuperar el valor de las bibliotecas y saludó a quienes continúan trabajando en estos espacios, al considerar que los libros siguen siendo herramientas fundamentales para la formación de estudiantes, investigadores y la sociedad.