Conferencias reunieron a docentes, estudiantes y representantes de instituciones para reflexionar sobre el pensamiento y vigencia del maestro puneño
En el auditorio de Radio Onda Azul se realizó el ciclo de conferencias denominado “José Antonio Encinas, aportes de un maestro puneño a la educación, la ciudadanía y la transformación del Perú”. La actividad reunió a representantes de instituciones, estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano y alumnos de la institución educativa José Antonio Encinas de Puno. El evento buscó recuperar el pensamiento de uno de los principales referentes de la educación puneña y generar una reflexión sobre los desafíos que todavía enfrenta la educación en el país.
La jornada se inició con las palabras de bienvenida a cargo de Jaime Barrientos, quien planteó una interrogante: ¿qué estamos haciendo por una educación que reconozca, respete y libere? La pregunta permitió colocar sobre la mesa la necesidad de entender la educación no solamente como transmisión de conocimientos, sino como una herramienta capaz de reconocer la realidad de los estudiantes, defender sus derechos y contribuir a una sociedad con mayor ciudadanía.
A partir de esta reflexión, el docente y documentalista Jesualdo Portugal presentó y habló del estudio bibliográfico sobre la vida y obra de José Antonio Encinas, destacando el legado y los valores que caracterizaron al maestro puneño. Durante su exposición sostuvo que el pensamiento de Encinas tuvo especial repercusión en los sectores históricamente oprimidos, particularmente en las poblaciones indígenas, y que muchas de sus propuestas educativas lograron trascender su época y mantener vigencia a través de los años.
Esta mirada histórica se vinculó posteriormente con la exposición del escritor Boris Espezúa, quien abordó el tema del derecho indígena y puso especial atención en la obra Causas de la criminalidad, de José Antonio Encinas. El expositor explicó que las ideas planteadas por Encinas permitieron cuestionar la manera en que el sistema jurídico comprendía a las personas pertenecientes a culturas diferentes, incorporando una perspectiva vinculada con la realidad cultural de los pueblos.
Asimismo, señaló que estas iniciativas, planteadas desde las primeras décadas del siglo XX, trascendieron con el paso del tiempo y contribuyeron a colocar en discusión la necesidad de una atención diferenciada y respetuosa de la diversidad cultural.
Siguiendo esta línea de análisis, Néstor Jorge Machaca abordó la relación entre José Antonio Encinas y la educación indígena de los pueblos aymara y quechua, principalmente durante el periodo comprendido entre 1900 y 1932.
Explicó que uno de sus principales planteamientos fue que los hijos de los indígenas debían acceder a la escuela para aprender a leer, escribir y firmar, y contar con herramientas que les permitieran defenderse frente a los abusos y despojos de tierras que sufrían por parte de los gamonales.
Al cierre del encuentro, el administrador de Radio Onda Azul, Yovani Manrique Ruelas, agradeció la participación de los ponentes, instituciones y estudiantes, y anunció que esta actividad tendrá una segunda parte. Anunció que el viernes 25 de septiembre, a partir de las 10 de la mañana, se desarrollará una nueva jornada en la institución educativa José Antonio Encinas de Puno, dando continuidad al análisis del pensamiento y legado del maestro puneño.
Asimismo, Manrique Ruelas recordó que cada año, el último sábado de octubre, se realiza la tradicional romería al cementerio, actividad que este año tendrá un significado especial debido a que se cumplen 100 años de la publicación del Boletín Titikaka.
Finalmente, manifestó que en noviembre Radio Onda Azul desarrollará un nuevo ciclo de conferencias, esta vez dedicado al fenómeno El Niño global, en coordinación con diversas instituciones, ampliando así estos espacios de diálogo sobre temas históricos, educativos y de actualidad que impactan directamente en la población.
